教师编制控制数的利弊

　　教师是是一门非常受社会尊敬的职业，现代几乎每个家庭都有能力并且愿意将自己的孩子送去学校读书，并且随着学生上学的数量不断增加，学校的招生数量也不断上升，所以这时候对教师的职业需求就非常的大了。而一般学校应聘的教师，按照有无编制分为两种，一种是排入编制内的，另一种是只签订了合同但是空编的。国家对教师数量水平的参差不齐，提出了教师编制控制数，虽然规范了教师职业的标准，使得每位教师都能有福利保障，但是同时也使得教师越来越难考，并且也体现出了关系户的权利。